Wie gut können Schülerinnen und Schüler historisch denken?
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NameWert
TitelWie gut können Schülerinnen und Schüler historisch denken?
Untertitelvorläufige Ergebnisse eines Projekts des IQSH mit der HiTCH-Gruppe
AuflageDezember 2022
Verlegende StelleIQSH Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Kronshagen
Erscheinungsjahr2022
Sprache(n)Deutsch
Umfang54 Seiten
Herausgeber(in)Stello, Benjamin
Verfasser(in)Bertram, Christiane
Verfasser(in)Wagner, Wolfgang
Verfasser(in)Kühberger, Christoph
DNB-SachgruppeErziehung, Schul- und Bildungswesen (370)
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